El método Ἀθήναζε constituye un método inductivo-contextual de aprendizaje directo de la lengua griega, gracias al cual el alumno aprenderá a leer el griego de los siglos V y IV a. C., prácticamente, por inmersión en la propia lengua.

             El curso pretende que el estudiante aprenda la lengua griega con la mayor perfección, eficacia y facilidad posibles.El curso Ἀθήναζε se base en la lectura del griego clásico para su correcto aprendizaje.
             Ofrece un nutridísimo bloque de lecturas graduales para que el aprendizaje del griego sea continuo y progresivo y en el que cada pasaje ha sido compuesto con el fin específico de presentar el funcionamiento lingüístico del griego y de asegurar el aprendizaje del vocabulario La gramática que presenta también el curso es de simple consulta, ya que las explicaciones de clase y el amplio número de lecturas son suficientes para su correcto aprendizaje. La gramática de consulta no se limita a un resumen esquemático de las formas o de los fenómenos sintácticos, sino que intenta aportar los elementos esenciales de la gramática histórica que pueden servir para asegurar el entendimiento de los textos posteriores.Los ejercicios sirven para corroborar y profundizar lo aprendido en los textos. Aunque en apariencia se pretende que los alumnos no relacionen los textos con la morfología, al ir aquellos por delante de ésta, en la práctica se trata de que los ejercicios morfológicos expliquen lo que previamente se ha comprendido en los textos, de tal manera que, todas aquellas formas nominales y verbales comprendidas directamente en griego, tras la explicación queden explicadas y sin ningún tipo de error por parte del alumno.

             El dossier de ejercicios Πράξις presenta varios tipos de ejercicios para asegurar el aprendizaje total de todos los aspectos filológicos:

    a) Un bloque para el aprendizaje de la morfología nominal. Consiste fundamentalmente en una serie de esquemas y ejercicios prácticos con los que trabajar la morfología nominal, adjetival y pronominal griega. Se estudia los diferentes componentes morfológicos del griego y se practican reiteradamente en clase a fin de lograr la correcta comprensión.

    b) Un bloque para el aprendizaje de la morfología verbal. Consiste fundamentalmente en una serie de esquemas y ejercicios prácticos con los que trabajar la morfología del verbo griego. Se estudia los diferentes componentes morfológicos del verbo griego y se practican repetidamente en clase a fin de lograr la correcta comprensión.

    c) Un bloque de oraciones breves. En estas oraciones incluidas la final de cada capítulo, se trabajan los contenidos morfológicos estudiados en cada capítulo y se retoman también los de los capítulos anteriores, a fin de que la evaluación continua de la materia sea la pauta principal para la calificación final del curso. Este tipo de ejercicios, además, ayudará a verificar que el alumno ha comprendido correctamente el texto y que domina tanto las estructuras morfológicas y sintácticas, como un vocabulario mínimo previamente visto, trabajado y estudiado.

             El conocimiento de las lenguas clásicas no puede completarse sin un conocimiento del mundo y de la civilización que las ha producido. Por esto Ἀθήναζε presenta en cada capítulo un aspecto del mundo antiguo en el cual los personajes de la narración se desenvuelven. Este aspecto constituirá una profundización válida en los aspectos esenciales de la civilización y de la historia de la antigua Grecia a fin de que la integración de los alumnos en el mundo heleno no se quede únicamente en aspectos lingüísticos, sino que sean capaces de ver la Grecia clásica como productora de literatura, filosofía, ciencia, política, etc.De cara a exámenes y pruebas periódicas se procurará que los nuevos vocablos sean explicados a través de vocablos griegos que los alumnos conozcan.

             El primer volumen del método, además de textos creados para el desarrollo del método, cuenta también con frases y pasajes de autores clásicos, de tal manera que, poco a poco, los alumnos podrán ir entrando, casi sin darse cuenta, en el griego de los S. V y IV a. de C. y en Homero, Hesíodo y en los textos bíblicos. El aprendizaje del léxico básico es uno de los aspectos esenciales del curso. El vocabulario es adquirido gradual y directamente, por medio de la sucesiva lectura de los textos (palabras e imágenes).El uso continuo de la lengua y la estudiada repetición del vocabulario ya aparecido favorecen la asimilación natural de léxico básico, estimando que al final del primer año el alumno habrá adquirido un vocabulario griego que va entre las 400 y las 500 palabras.

             El propósito del curso es, por tanto, capacitar al alumno para que lea correctamente y comprenda el pensamiento de los autores clásicos griegos, sin la inútil e incómoda mediación de notas aclaratorias, traducciones o diccionarios.